第132章 挖角与“星期日工程师”（1/2）

重生70年代，看我怎么逆袭第132章 挖角与“星期日工程师”：准备有声小说在线收听

学习机项目的蓝图在深科老徐的办公室里被激情点燃，但回到“晴川”冷静下来，陆川和阿强都清醒地意识到，眼前横亘着一道最难逾越的鸿沟——硬件研发人才。做键盘膜、硅胶按键，工艺再精，终究是“形”。而学习机的“魂”，在于那块集成着处理器、内存、输入输出接口的主板，以及让它能“学习”起来的固化在rom（只读存储器）里的基础软件（固件）。这完全是一个陌生的领域。

“咱们厂里，连个正经学无线电、半导体的人都没有。阿强你跟我，摸爬滚打还行，看电路图就像看天书。”陆川在临时腾出的项目讨论室里，对着墙上贴着的从香港找来、布满元器件符号的简易电脑主板图纸，眉头紧锁。

阿强挠头：“要不……找深科那边帮忙设计？他们懂软件，硬件应该也有人吧？”

陆川摇头：“老徐那边主要是做应用软件和代理，硬件设计不是他们的强项。就算有懂行的，也不可能全职帮咱们做。咱们得有自己的核心硬件团队，至少要有能看懂方案、能跟合作方沟通、能控制生产质量的人。”

人才，成了项目启动的最大瓶颈。特区本地，这类人才凤毛麟角，即便有，也早被各大外资或筹建中的电子厂高薪挖走。

陆川再次将目光投向了北方。他想到了吴教授，想到了林工。他们所在的科研院所和部委系统，正是国内相关技术人才的富矿。但想从这些“国家队”单位正式调人，在八十年代中期，难于登天。体制的围墙，森严而厚重。

然而，时代的缝隙，往往就在高墙的阴影下悄然裂开。随着改革开放深入，尤其是特区示范效应的放大，北方许多科研单位和国营大厂里，一些思想活跃、不满足于现状、或者单纯渴望改善生活的技术人员，内心开始躁动。严格的档案和人事制度将他们牢牢捆在原单位，但“星期六工程师”、“星期日工程师”这类私下走穴、提供技术咨询服务的现象，已经在南方沿海地区悄然萌芽，成为一种心照不宣的灰色潮流。

陆川决定试一试这条隐秘的通道。他再次拨通了北京的电话。这次，他没有直接向吴教授或林工要人，而是提出了一个“项目合作”的构想。

“吴教授，林工，我们‘晴川’计划开发一款面向青少年教育的普及型学习机。这个项目，得到了特区管委会的支持，认为有利于计算机知识普及。但我们严重缺乏硬件系统设计方面的人才。想以‘技术顾问’或‘项目特邀研究员’的形式，聘请一些在数字电路、单片机应用、简易操作系统方面有经验的专家，利用业余时间，为我们提供远程指导和阶段性现场支持。我们可以支付合理的技术咨询费，并且承担所有的差旅和食宿。不知道……您二位是否认识一些对此有兴趣、也有能力的老师或工程师？”

他把“项目合作”、“技术顾问”、“业余时间”、“合理报酬”这些关键词咬得很清晰，既表明了需求，也规避了最敏感的人事调动问题，将合作框定在相对灵活的“智力服务”范畴。

吴教授和林工都是明白人，在电话里沉吟片刻。他们了解“晴川”的潜力和陆川做事的风格，也清楚国内科研单位人才积压、收入偏低的现状。更重要的是，他们或许也认同，让技术以这种方式“流动”到更需要它的地方，去创造实实在在的产品和价值，并非坏事。

几天后，陆川陆续收到了几份简历和简单的技术背景介绍。来自北京某电子研究所、上海某计算机厂、成都某电讯工程学院……都是单位里的技术骨干，年龄在三四十岁，有扎实的理论基础和一定的项目经验，但在原单位可能受限于体制或论资排辈，难以独当一面。

陆川和阿强逐一筛选，最后重点锁定了一位来自北京某部委下属通信技术研究所的工程师，姓倪，四十二岁。简历上写着，他长期从事基于z80系列微处理器的工业控制设备研发，对简易监控程序（类似微型操作系统内核）的编写和硬件调试有丰富经验。这正是学习机主板最可能采用的技术路线。

陆川亲自给倪工打了长途电话。他没有过多谈钱，而是详细描述了学习机项目的初衷、市场前景，以及他内心那个模糊却真切的愿望——“让更多像他女儿一样普通家庭的孩子，能用得起、玩得转电脑，至少不要对这门即将改变世界的技术感到陌生和畏惧。”