第一百零六章 王道霸道，起风波（2/2）

嫌我废物？我转头化身济世国医！第一百零六章 王道霸道，起风波：准备有声小说在线收听

这是示好？还是示威？

陈明坦然地走了过去，在那个位置上坐下。他能感觉到，从林渊止身上散发出的那股若有若无的寒意。

“师弟昨天一鸣惊人，以雷霆手段治愈顽疾，连老师都对你赞不服口，师兄佩服。”林渊止的声音不高，却清晰地传遍了前几排。

“师兄过誉了，只是侥幸而已。”陈明淡淡地回应。

“侥幸？”林渊止笑了，那笑容却未达眼底，“能得老师亲传《子午流注针法》，这可不是‘侥幸’二字能解释的。看来师弟的医术，已经深得老师的认可了。”

他刻意加重了“亲传”二字，像是在提醒周围的人，也像是在提醒陈明。

周围的学员们，再次投来艳羡的目光。连《子午流注针法》都传了？这已经不是普通的弟子了，这是要当衣钵传人培养的节奏啊！

就在这时，顾长风走上了讲台。

他今天没有再出难题，而是将吴秀莲的整个病例，从初诊到治疗，再到后续的调理方案，仔仔细细地复盘了一遍。

他讲得极为透彻，将“阴盛格阳”的病机，“温阳散寒”的治法，以及“阳和汤”的方解，揉碎了讲给在场的每一个人听。

讲到关键处，他会停下来，看向陈明：“陈明，你当时是怎么想到用‘烧山火’的针法来开闭的？讲讲你的思路。”

陈明便站起来，将自己“开窗泄气”的比喻和思路，有条不紊地阐述了一遍。

讲到后续调理，顾长风又会问：“陈明，你觉得在角调音乐之外，还可以辅以哪些情志疗法？”

陈明便结合病人的家庭环境和心理状态，提出了“移情易性”、“以情胜情”等具体的心理疏导方案。

这堂课几乎变成了顾长风和陈明两个人的“对口相声”。一个提问，一个回答，配合得天衣无缝。

讲堂里的其他学员，包括杨立民在内，都听得如痴如醉。他们第一次发现，原来一个病例可以从这么多维度去解读，原来中医的“辨证论治”，可以精妙到如此地步。

然而，有一个人，却如坐针毡。

林渊止的脸色，随着课程的进行，变得越来越难看。

他坐在陈明身边，看着老师一次又一次地将赞许的目光投向这个“外人”，看着周围的同学和同事们，用一种近乎崇拜的眼神看着这个昨天还名不见经传的“师弟”，一种被剥夺、被取代的屈辱感，像毒蛇一样啃噬着他的心。

他引以为傲的学识，他烂熟于胸的理论，在陈明那种天马行空而又直指核心的临床思维面前，显得如此的刻板和笨拙。

老师讲的每一个知识点，他都懂。但陈明回答的那些东西，却常常超出了他的认知范畴。

那是一种源于天赋，源于无数次临床实践才能磨砺出的，真正的“医感”。

这是他，学不来的东西。

课程结束时，顾长风做了一个总结：“今天的课，大家回去要好好消化。记住，医书是死的，人是活的。真正的医术，不在于你能背下多少汤头方剂，而在于你面对一个活生生的人时，能不能看到他疾病背后，那独一无二的‘势’。”

他看了一眼林渊止，又看了一眼陈明，意有所指地说道：“为医者，有术，可为良医。有道，方为大医。术可教，道，难传。”

说完，他便转身离去。_c