第51章 送餐到幼儿园，兼职“临时幼师”（1/2）

外卖员兼职360行，卷死全行业第51章 送餐到幼儿园，兼职“临时幼师”：准备有声小说在线收听

初春的清晨，暖风拂去了冬日的寒意，街边的迎春花悄悄绽开了嫩黄的花瓣，空气里飘着淡淡的花香。林小饿骑着电驴穿梭在街道上，车后座的外卖箱里装着二十份儿童餐，是阳光贝贝幼儿园预定的早餐，备注里特意写着要温热送到，孩子们七点半就要吃早餐准备上课。

他看了眼时间，七点十五分，按照往常的速度，十分钟就能赶到幼儿园，时间刚好。电驴稳稳地停在幼儿园门口，保安大爷笑着帮他推开侧门：“林小哥，今天来的挺准时，孩子们都等着早餐呢。”

“大爷早，今天餐品都是热的，放心。”林小饿拎起外卖箱，跟着保安大爷往食堂走，路过教学楼时，却听到二楼传来一阵慌乱的声音，夹杂着老师的急喊声和孩子们的哭闹声。

他心里咯噔一下，脚步不由自主地顿住。保安大爷也皱起眉：“怎么回事？昨天听李园长说，大二班的王老师家里有事请假，临时找的代课老师今天也没来，就剩张老师一个人看三十多个孩子，怕是忙不过来了。”

林小饿抬头看向二楼大二班的教室，窗户里能看到孩子们挤在一起，有的孩子抹着眼泪，张老师手忙脚乱地哄着，还要忙着整理教具，急得额头上都冒了汗。幼儿园的走廊里，几位老师匆匆走过，嘴里念叨着各个班级都满员了，实在抽不出人手去帮忙。

“张老师，实在不行，我先帮你看一会儿？”林小饿下意识地开口，话一出口，连他自已都愣了愣。他只是来送外卖的，却忍不住想帮一把，看着孩子们哭闹的样子，心里实在放心不下。

张老师听到声音，回头看到林小饿，眼里闪过一丝惊喜，又很快黯淡下去：“谢谢你啊小伙子，可你还要送外卖，而且看孩子不是小事，太麻烦你了。”

“餐品我先送食堂，让阿姨帮忙分一下，我送完餐刚好有空，反正今天上午的订单不算多，晚点接单也没关系。”林小饿说着，将外卖箱递给保安大爷，“大爷，麻烦你帮我把餐送到食堂，我去二楼帮张老师搭把手。”

保安大爷点点头：“放心吧，你快去看看，孩子们哭的人心慌。”

林小饿快步走上二楼，推开大二班的教室门，喧闹的声音瞬间扑面而来。三十多个四五岁的孩子，有的坐在座位上抹眼泪，有的跑来跑去打闹，张老师正蹲在地上哄一个哭着找妈妈的小女孩，根本顾不上其他孩子。

“小朋友们，安静一下好不好？”林小饿试着开口，声音温和，却带着一股莫名的亲和力。教室里的孩子先是一愣，哭闹声渐渐小了下去，三十多双眼睛齐刷刷地看向他，好奇地打量着这个穿着外卖服的陌生叔叔。

张老师松了口气，擦了擦额头的汗：“真是太谢谢你了，林小哥。这些孩子精力太旺盛，我一个人实在看不过来，今天还要上手工课，我连教具都没来得及整理。”

“张老师你先整理教具，孩子们交给我。”林小饿走到教室中间，目光温柔地看着孩子们，“我是送外卖的林叔叔，今天王老师和代课老师都没来，林叔叔陪大家玩一会儿，等早餐过后，我们一起上手工课好不好？”

孩子们你看看我，我看看你，那个哭着找妈妈的小女孩也停止了哭泣，怯生生地看着他：“叔叔，你会陪我们玩游戏吗？”

“当然会，林叔叔还会讲故事、折小船呢。”林小饿笑着点头，话音刚落，脑海里就响起了系统的提示音，不再是以往的任务触发提示，而是带着柔和的语气，像是对他善意的肯定：

检测到宿主主动助力幼儿看护，契合本职延伸的善意准则，触发「临时幼师」暖心任务！任务要求：协助张老师照看大二班幼儿，完成早餐陪护、手工课教学，让孩子们平稳度过上午的时光，获得师生认可。任务奖励：系统积分20000点，解锁「幼儿互动」初级技能，外卖箱新增「便携儿童玩具套装」，内含折纸彩纸、卡通贴纸、迷你积木；「正能量传播」能力熟练度提升30%。

系统提示：幼儿互动模块已激活，宿主可快速掌握幼儿沟通技巧，适配孩子的思维方式，开展简单的互动教学，无强制任务要求，以自愿助力为核心。

系统提示音落下，林小饿的脑海里涌入了一些和幼儿互动的小技巧，比如如何用孩子的视角沟通，如何设计简单的小游戏，如何引导孩子们安静有序地做事。他心里更有底了，对着孩子们伸出手：“现在，我们先排好队，去食堂吃早餐好不好？吃完早餐，林叔叔教大家折小兔子，谁表现得好，还能得到卡通贴纸哦。”

孩子们一听有折小兔子和贴纸，立刻欢呼起来，原本混乱的教室瞬间变得有序。林小饿牵着几个年纪小的孩子，张老师跟在后面，孩子们排着歪歪扭扭的小队伍，开开心心地往食堂走。一路上，孩子们叽叽喳喳地问着问题：“林叔叔，你送外卖的时候会遇到小兔子吗？”“林叔叔，你折的小兔子会不会跳呀？”

林小饿耐心地回答着每个孩子的问题，语气温柔，眼神里满是笑意。张老师看着这一幕，心里满是感激，她没想到这个外卖小哥竟然这么会和孩子相处，比专业的老师还要有耐心。

早餐时间，林小饿帮着张老师给孩子们分餐，提醒孩子们慢慢吃，不要挑食。有个小男孩不小心把牛奶洒在了桌子上，急得快要哭了，林小饿拿出纸巾，温柔地帮他擦干净，还笑着说：“没关系，男孩子不小心洒了牛奶很正常，下次慢一点就好，林叔叔小时候也洒过牛奶呢。”

小男孩瞬间破涕为笑，乖乖地坐好继续吃饭。其他孩子看到这一幕，也变得更加乖巧，吃饭时不再打闹，还会主动帮身边的小伙伴递纸巾。食堂里，孩子们的欢声笑语取代了之前的哭闹，阳光透过窗户洒进来，落在孩子们的小脸上，格外温馨。

吃完早餐，孩子们回到教室，手工课的时间到了。张老师准备了彩纸、剪刀和胶水，却犯了难，三十多个孩子，她一个人根本忙不过来，还要担心孩子们用剪刀受伤。林小饿看出了她的顾虑，主动说道：“张老师，你负责教孩子们剪形状，我负责教他们折纸，再帮着看着孩子们用剪刀，保证安全。”

“太好了，真是麻烦你了。”张老师松了口气，开始给孩子们讲解手工课的内容，今天要做的是手工小兔子，用彩纸折出兔子的身体，再用剪刀剪出兔子的耳朵和眼睛，最后粘在一起。

林小饿拿着彩纸，一步步教孩子们折兔子，他的动作放慢，讲解得格外细致，还会走到每个孩子身边，手把手地教那些动手能力弱的孩子。孩子们学得格外认真，小手里拿着彩纸，跟着林小饿的步骤折着，嘴里还念叨着：“先折一个三角形，再折一个长方形……”

有个小女孩折不好兔子的耳朵，急得眼圈发红，林小饿蹲下来，握着她的小手，一点点教她折：“别着急，慢慢来，你看，这样折一下，兔子的耳朵就出来了，你看，多好看。”

小女孩跟着林小饿的动作，终于折好了兔子的耳朵，开心地举起来：“林叔叔，你看，我折好啦！”

“真厉害，比林叔叔折的还要好看。”林小饿笑着递给她一张卡通贴纸，小女孩笑得眉眼弯弯，小心翼翼地把贴纸贴在自已的手工兔子上。

整个手工课的过程，教室里安安静静，只有孩子们的小声提问和纸张的翻动声。林小饿穿梭在孩子们中间，一边教折纸，一边提醒孩子们注意剪刀的安全，偶尔还会帮孩子们粘好粘不牢的部位，忙得不亦乐乎，却丝毫没有觉得疲惫。

不知不觉，一上午的时间过去了，临近中午，王老师终于赶来了幼儿园。她一进教室，就看到教室里安安静静的，孩子们都坐在座位上，手里拿着自已折的手工小兔子，脸上满是笑容，林小饿正帮着张老师整理教具，嘴里还在和孩子们说着话：“下午要乖乖听王老师的话，放学回家要记得和爸爸妈妈说今天做了手工小兔子哦。”