第482章-反哺（1/2）

拾穗儿第482章-反哺：准备有声小说在线收听

二稿交上去之后，张教授的反馈比第一次来得快。

第三天，拾穗儿就被叫到了办公室。

教授把论文摊在桌上，红笔批注比上次少了一半，但留下的几条都是硬骨头。

“数据分析和结论部分我基本没动。问题在引和文献综述。”

他翻到第二页，指着一段被红线划掉的文字。“这段综述，你引了五篇文献，但都是二手引用。你没看过原文？”

拾穗儿老实交代：“有两篇找不到全文，学校数据库没有收录。”

“找不到就换角度。硬引用自己不熟悉的文献，评审一看就知道。”

张教授从抽屉里拿出一张纸，上面写了几个期刊名称。“这几个数据库你有账号吗？”

“没有。”

“回头让陈静帮你开。咱们学校买了权限，你们不会用而已。”

他对论文的挑剔一如既往，但挑剔的方向从“怎么写”变成了“去哪里找依据”。

这本身就是一种认可――不是否认你的思考，是帮你把思考落得更扎实。

“参考文献重新核实一遍，引了就要看过原文。看不全的，就删掉，别凑数。”

他把论文推过来。“改完这次，可以投稿了。”

拾穗儿接过论文，手稳，心也稳。

没有兴奋，是踏实。投稿不是终点，是另一个。

回到图书馆，陈阳正帮她查一篇关于北方防沙带的英文文献。

她把张教授的建议复述了一遍，陈阳听完说了一句：“教授的意思是，你现在可以自己走路了，不用人扶了。”

“还要扶。扶的人少了，不是不需要了。”

陈阳看了她一眼，没说话，把电脑屏幕转向她。

“这篇你看看，讲的是河西走廊的生态治理。方法上可以借鉴，但金川村的情况不一样，他们的地下水位更浅。”

拾穗儿凑过去看，两个人头挨着头，谁都没觉得不合适。

陈静从书架后面走过来，看见这一幕，脚步顿了一下，绕到另一排书架去了。

改完三稿的那个晚上，五个人在图书馆讨论室碰头。

不是专门为论文开的会，是期末快到了，各科复习资料需要共享。

陈静把环境监测的考点整理成了一份清单，按题型分类，标注了每道题对应的教材页码。

杨桐桐把英语作文的模板句汇总了一页纸，打印了五份。

苏晓把高数公式表默写了一遍，对照课本校正了三次。

陈阳什么都没整理，但他坐在那儿，谁有问题就随时问。

拾穗儿把自己写论文过程中找到的几篇高质量文献分享给大家，其中两篇是国内核心期刊的，两篇是英文的。

她简单介绍了每篇的核心观点和可参考的部分，不是照本宣科，是用自己的话讲了一遍。

苏晓听完，说了一句：“穗儿姐，你现在讲东西比老师还清楚。”

“你那是没听教授的课。”

“教授讲得太深，你这个刚好。”

陈阳在旁边笑了一下，没拆穿。

周末，拾穗儿又去了敬老院。

还是王奶奶，还是坐轮椅，还是爱说话。

这次王奶奶没有聊年轻时候，而是问她：“姑娘，你上次说你写字写出茧了，你是学什么的？”

“环境科学。”

“环境科学是做什么的？”

“就是研究怎么让环境变好。比如戈壁滩种树，防治风沙。”

王奶奶点了点头，过了一会儿又问：“种树能挣钱吗？”

拾穗儿被问住了，她从没想过这个问题。

种树不是为了挣钱，是为了挡住沙，是为了让金川村的人能活下去。