第7章 科举新策（1/2）

我在大唐边境当炮灰第7章 科举新策：准备有声小说在线收听

    深夜笼罩整个长安，李默书房的灯火依然明亮。

    他面前的案几上，铺开了一份精心撰写的奏疏。

    标题赫然写着《请增设明算、格物、济民诸科议》。

    苏婉儿端来一盏新茶：

    “已经二更天了。”

    李默揉了揉发酸的手腕：

    “这份奏疏，明日就要呈上去。”

    石磊从门外进来，手里捧着几份文书：

    “大人，魏征大人、马周大人的回信到了。”

    李默立即接过信函。

    魏征的信很简短：

    “阅君之策，深以为然。明日朝会，当为声援。”

    马周的信则详细得多：

    “新科之设，利在千秋。然触世家根基，必遭反扑。宜先联络寒门同僚，形成声势。”

    李默将信折好：

    “石磊，备车。我去拜访几位大人。”

    夜已深，长安城一片寂静。

    马车首先停在魏征府前。

    门房见是李默，急忙通报。

    片刻后，魏征亲自迎出。

    “李相深夜到访，必有要事。”

    魏征将李默引入书房。

    李默取出奏疏副本：

    “魏公请看，这是下官拟定的科举新策。”

    魏征接过，就着烛光仔细阅读。

    良久，他抬起头：

    “增设明算、格物、济民三科，与进士科并列...李相这是要掘世家大族的根啊。”

    “正是。”

    李默直不讳，

    “如今科举，名义上面向天下，实则被世家把持。寒门子弟即便中了进士，若无世家举荐，也只能任些闲职。”

    魏征点头：

    “老夫出身寒微，深有体会。只是...此策一出，朝堂必乱。”

    “乱而后治。”

    李默坚定地说，

    “如今大唐百业待兴，需要的是懂实务的人才，不是只会吟诗作赋的文人。”

    魏征沉吟片刻：

    “好！明日朝会，老夫定当力挺。”

    离开魏府，李默又拜访了马周、戴胄等几位寒门出身的官员。

    直到东方泛白，才回到府中。

    简单洗漱后，换上朝服，直奔皇宫。

    政事堂内，气氛肃穆。

    李世民扫视群臣：

    “今日可有事奏？”

    李默深吸一口气，出列：

    “陛下，臣有本奏。”

    他双手呈上奏疏：

    “臣请改革科举，增设明算、格物、济民三科，与进士科并列，同为国家取士之途。”

    奏疏在太监手中展开。

    李世民越看眼睛越亮：

    “李爱卿详细说说。”

    “陛下明鉴。”

    李默开始阐述，

    “明算科，考算术、测量、记账，专为户部、工部培养人才。”

    “格物科，考机械、水利、营造，可为军器监、将作监选拔能工巧匠。”

    “济民科，考农事、商贸、管理，适合地方官吏。”

    他顿了顿：

    “此三科取士，不问出身，只看实学。考试内容公开，评分标准明确，杜绝请托舞弊。”

    朝堂上响起嗡嗡的议论声。

    长孙韬第一个站出来反对：

    “陛下，此事万万不可！”

    王珪紧随其后：

    “科举取士，历来只考经义文章。增设这些杂科，岂不是本末倒置？”

    崔浩更是激动：

    “让工匠、账房之流与士子同科考试，成何体统！”

    李默早有准备：

    “崔侍郎此差矣。请问，户部核算天下钱粮，需不需要懂算学？”

    “工部修建水利工程，需不需要懂格物？”

    “地方官治理百姓，需不需要懂济民？”

    他环视众人：

    “若这些都不需要，那朝廷设这些衙门做什么？”

    郑元反驳：

    “这些实务，自有胥吏去做，何必劳烦士子？”

    “胥吏？”

    李默冷笑，

    “郑尚书可知，如今各州县的胥吏，大多不学无术，甚至贪污舞弊。为何？因为他们没有上升之途！”

    他转向李世民：

    “陛下，臣在安西时深有体会。一个懂水利的匠人，能保万亩良田丰收；一个懂算学的账房，能省十万贯开支。这些人才，难道不值得朝廷重用？”

    房玄龄缓缓开口：

    “李相所，确有道理。只是...改革太大，恐难推行。”

    这时，魏征出列：

    “陛下，老臣以为，李相之议，正当其时。”

    所有人的目光都集中到这位以敢谏闻名的大臣身上。

    魏征继续说：

    “我大唐开国以来，一直说要唯才是举。可实际上，还是世家子弟占据要津。长此以往，寒门无望，人才凋零。”

    马周也站了出来：

    “臣附议。如今朝中，五品以上官员，十之八九出自世家。寒门子弟即便中了进士，也只能在八九品徘徊。这公平吗？”

    戴胄跟着说：

    “户部每年核算，都因缺乏精通算学之人而延误。若设明算科，此弊可解。”

    几位寒门官员接连发，形成了一股声势。

    长孙韬脸色难看，向王珪使了个眼色。

    王珪会意，高声道：

    “陛下！科举改革事关国本，岂能如此草率？臣请陛下三思！”

    崔浩更是跪地叩首：

    “陛下若准此议，臣恐天下士子寒心啊！”

    李默不慌不忙：

    “王御史说草率，请问，下官这份奏疏，准备了整整三个月，走访了六部九寺，咨询了上百位官员匠人，这算草率吗？”

    他取出一叠文书：

    “这是安西四年来，通过实务考核选拔的官员政绩。他们大多出身寒微，但个个能干。”

    又取出一份：

    “这是格物书院首批学生的考核成绩。他们学习不足半年，但已经能解决实际工程问题。”

    最后一份：

    “这是江南、蜀中等地商会的建议。他们都希望朝廷能选拔懂商贸的人才。”

    文书被一一呈给李世民。

    李世民仔细翻阅，频频点头。

    长孙韬见势不妙，换了个角度：

    “陛下，即便要改，也当循序渐进。不如...先在一地试行？”

    这是拖延之计。

    李默立即出道：

    “长孙大人所极是。臣建议，明年春闱，就在长安、洛阳两京试行新科。若效果良好，再推广全国。”

    他堵死了对方拖延的退路。

    崔浩急了：

    “可是...考试内容如何定？考官如何选？录取标准如何定？”

    “这些臣都已拟好。”

    -->>李默又取出一份细则，

    “明算科考算术十题、测量五题、账目核查三例。”

    “格物科考机械原理、水利设计、工程估算。”

    “济民科考农事时令、商贸计算、案件判析。”

    “所有考题公开征集，考官从六部抽调实务官员担任。”

    细则详细得令人吃惊。