第5章 格物书院（2/2）

我在大唐边境当炮灰第5章 格物书院：准备有声小说在线收听

    若格物书院输了，臣立即关闭书院。

    王明远傲然应战：

    若国子监输了，学生愿来此书院听课！

    比试定在三日后。

    第一场算学比试。

    国子监派出最擅长算学的张生。

    格物书院派出一个农家子弟李二狗。

    题目是计算渭北新垦荒地的赋税。

    张生摆开算盘，噼里啪啦计算。

    李二狗直接用新式记账法，很快得出结果。

    裁判宣布：

    格物书院胜！

    第二场治水比试。

    要求在沙盘上设计灌溉方案。

    国子监生员引经据典，侃侃而谈。

    格物书院学生实地测量，给出具体施工方案，并在用沙盘高坡上安放小型水车模型进行演示操作，成功引水灌溉。

    裁判再宣布：

    格物书院胜！

    第三场农事比试。

    辨识作物病害，并提出解决方案。

    国子监生员翻阅古籍，寻找答案。

    格物书院学生直接指出病因，并提出防治方法。

    三比零，格物书院全胜。

    王明远脸色惨白，难以置信。

    李世民拍案叫好：

    好！这才是真才实学！

    他转向李默：

    李爱卿，朕要重赏书院！

    长孙韬突然开口：

    陛下，书院耗费巨大，钱从何来？

    回陛下，

    苏婉儿出列，

    书院开支均由丝路商盟承担，未动用国库一分一银。

    她呈上账册：

    所有收支，皆有记录。

    李世民满意点头：

    既然如此，李相用心了，朕就放心了，。

    当日下午，李默在书院召开首次讲学。

    今日第一课，讲格物致知的真义。

    教室里坐满了学生，连王明远也来了。

    李默拿起一个红薯：

    谁能说出此物产量？

    一个学生起身：

    亩产二十石。

    如何提高产量？

    另一个学生回答：

    选育良种，改良土壤，合理施肥。

    正是！

    李默赞许道，

    这就是格物致知。从具体事物中探寻道理，用这些道理改善民生。

    窗外，李世民悄悄观察，满意地点头。

    房玄龄轻声道：

    陛下，李相此举，或可为我大唐培养出新的实用人才，能够做到人尽其用。

    杜如晦补充：

    只是，恐怕会触动太多人的利益。

    果然，当晚长孙韬府中。

    王珪焦急地说：

    今日比试，让格物书院名声大噪啊！

    崔浩恨恨道：

    现在连国子监的生员都跑去听课了。

    长孙韬把玩着一块玉佩：

    急什么？书院建起来了，麻烦才刚开始。

    他吩咐道：

    去查查书院的师资。看看有没有可做文章的地方。

    与此同时，李默正在书院规划课程。

    石磊汇报：

    大人，又有三十名寒门子弟报名。

    苏婉儿整理着名册：

    只是合格的教员太少了。

    无妨。

    李默说，

    从安西调二十名匠师过来。我亲自去请杜相推荐几个精通算学的人。

    赵小七匆匆进来：

    大人，有人在打听教员们的背景。

    李默冷笑：

    果然来了。

    他吩咐道：

    把所有教员的履历公开张贴。我们要堂堂正正。

    三日后，书院门口贴出所有教员的履历。

    围观者议论纷纷：

    这位王匠师曾在安西改良军械？

    这位张先生精通水利，修过三条水渠？

    王明远也在人群中，默默观看。

    当晚，他求见李默。

    学生...想报名格物书院。

    李默微笑：

    想学什么？

    学生想学能造福百姓的真本事。

    秋风吹过书院，琅琅读书声随风飘荡。

    李默站在格物致知，实业兴邦的匾额下，目光坚定。

    石磊走来：

    大人，一切都很顺利。

    还早。

    李默望向远方，

    这只是开始。

    在长安的夜色中，格物书院的灯火格外明亮。

    这灯火，照亮了一个崭新的时代。

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