第394章（1/2）

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道院各堂对于弟子的教导手段各不相同。

其中都有大夏出谋划策，制定教案素材。

就拿战堂弟子来说。

大夏对于战堂弟子的培养，是以全方位，六边形，统帅性人才及斗法杀伐熟手为目标制定的。

单是从课程就能看出些许门道。

战堂共开设五大课程。

分别是斗法精要实战演练。

灵械战装解析与协同作战。

战役级灵械阵列部署指挥。

多境界修士联合作战纲要。

大纵深战略规划与后勤统筹。

五大课程的教案素材皆由大夏和陆离共同研讨商定。

课程内容意义明确。

斗法精要是为磨砺弟子法术、剑诀、身法及临敌应变之能。

灵械战装则是让弟子精通各类灵械武装，单兵、载具、乃至傀儡性能，熟悉小队级战术配合。

战役级灵械则要高深许多。

此课已经牵扯到道院诸多底牌。

例如天基武器，巨傀军团等战略性灵械的调度布防和联合打击。

这一门课对陆离来说至关重要。

若战堂弟子中有人对此道习悟出色，那在未来的破府之战中，无疑会起到中流砥柱的作用。

至于最后的多境界修士联合作战是研究炼气至金丹不同层级修士在战场中的定位，互补与协同战术。

高效发挥道院综合实力。

大纵深战略规划则多半倾向理论方面。

教导弟子掌握大规模战役的战略构思，资源调配，战线维持及后方保障。

回想了一下国家制定的五大课程。

陆离不由感慨，如此培养出来的弟子，再配合修士悠久的寿命和聪慧的心性。

未来这战堂指不定弄培养出来什么妖孽级别的人物。

战堂殿宇内，大夏和陆离共同制定录入的术法玉简正在阐述诸多战略纲要。

战堂弟子课程指导，除了斗法一门有诸多长老教授。

其余皆由玉简影像代替。

毕竟此之内容，太过深奥。

除了陆离无人能细致阐述，只能让八位战堂弟子以上网课的形式习悟。

“论持久战，是门极为高深的战略法门。”

“法门内容囊括甚多。”

“核心精髓，乃真十六字，还望诸位弟子谨记于心。”

“有道是敌进我退，敌疲我扰，敌困我追，敌退我打。”

“将此真领悟于心，实际运之，若能自如，必将成为一名合格战帅。”

“在高烈度修行战争中，此之真，更为实用，操作起来难度更大。”

“下面，是随堂考核。”

“请各位弟子，在考核地图中利用自身资源运用持久战法做出自己的个人见解。”

随着大殿上方的玉简术法影像突兀闪动。

一副活灵活性的山川地图浮现在众人眼前。

同时地图上方还标注着诸多小字。

写有山头名称，势力划分，妖兽修为等等。

地图下方还附有一份物资清单及考核具体要求。

随堂考核：战役模拟

模拟地图：三虎福地

敌对势力：三虎福地