引导孩子探索究竟（1/2）

名家教子书父亲的榜样（中国篇）引导孩子探索究竟：准备有声小说在线收听

引导孩子探索究竟

陈鹤琴反对谢绝孩子的问难，也不赞赏有问必答，他提倡利用孩子的好奇心，引导他探索究竟的教育方法。陈鹤琴举例说：

有一天，一个5岁的孩子与父亲一起到郊外散步。他远远地看见一个小孩在那里放风筝，就问他父亲：“那个小孩在那边做什么？”他父亲回答：“你要去看看吗？”说着，就与他一同前往。

到了，父亲对他说：“啊！那个在空中的东西多好看。你看那个小孩手里捻着什么东西，要走近去看一看吗？”他好奇地去了，回来对父亲说：“是线。”接着，父亲就领着他到街上买了纸、竹等材料，回家做了一个风筝给他。第二天，还陪他到郊外放了风筝。

陈鹤琴认为，利用孩子的问难，加以正确的引导，比“有问必答”来得好，因为后者容易让孩子养成依赖性，而前者则能让孩子得到许多快乐和许多有用的经验。所以，父母应该学会利用孩子的问难，来施行理想的家庭教育。

其实，做父母的都很清楚，自己的孩子似乎有问不完的问题，弄得自己都觉得麻烦。于是，就搪塞孩子，或者干脆充耳不闻。有时候，孩子的问题还会招来父母的斥责，甚至是大动干戈。

父母要知道，孩子之所以问这问那，是因为他对这个大千世界充满了好奇，想了解这个世界，这时候，父母应该抓住机会，积极引导孩子，让他自己探索究竟，探索他感兴趣的问题的奥秘。孩子探索究竟的过程，就是他主动学习，勇于进取的过程。

作为父母，不应该错过这个教育孩子的绝佳的机会；作为父母，更不应该盲目否定孩子这些所谓的稀奇古怪的想法，扼杀孩子的探索精神。同时，作为父母，还要关心那些在成人看来是“错误”的行为，要善于发现其中的创造成分，及时肯定孩子与众不同的思维方式，从而激发孩子的创新意识，进一步引导孩子进入自由探索的空间。