爱人利人，人亦爱之利之（1/2）

墨子公开课爱人利人，人亦爱之利之：准备有声小说在线收听

爱人利人，人亦爱之利之

原文兼相爱，交相利。（《墨子·天志上》）

大意爱自己也爱别人，与人交往要彼此有利。

兼爱，是墨家学派所倡导的“十大主题”之一。墨子认为诸侯国之间互相攻伐，家与家之间互相篡夺，人们之间互相残害，君臣之间不忠诚，父子之间不慈孝，兄弟之间不友爱，都是由人们之间只知自爱、不能相爱而引起的，因此他倡导“兼爱”。所谓“兼爱”，就是人们之间不存在血缘与等级的观念，不论是什么人，都爱别人如同爱自己，视人如己，相亲相爱。他认为，“兼相爱”还可以得到“交相利”的目的，而只有人们都能做到“兼相爱、交相利”，才能形成“强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚”的局面，使天下大治。

墨子处在当时的社会环境中，只看到人们“不相爱”的表面现象而未能认识到人们之所以不相爱，其社会根源是政治的、阶级的利害冲突，这种根源不是“兼爱”的主张所能消除的。因而虽然“兼爱”理论具有反对贵族等级观念的进步意义，但它只能是当时人们期望社会安宁、稳定的幻想，带有强烈的理想色彩，是不可能真正实现的。在阶级社会中，虽然不可能真正实现墨子所倡导的无等级、无差别的“兼爱”，但他所提出的“爱人”“利人”的主张却能够在一定程度上改善人与人之间的关系，促进人们之间和睦友好地相处，在今天仍然具有一定的积极意义。

如果人们都能做到视人如己、爱人如己，有能力便帮助有困难的人，对苦难者伸出援手，那么同样会换来别人的友爱和帮助，但我们并不应提倡出于功利目的的“爱人”“利人”，不能只看重付出之后是否能得到同等的回报，而是应该无私一些，真诚地善待他人。人人若都能付出一份爱，那么我们所生活的这个世界就会变得更加美好。兼爱不仅是个人的生活艺术，更反映的是一个社会整体形态。

其实，你若帮助别人，在无形当中你也是帮助了自己。

在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理，发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒，因为他发现离他四五米远处，有一个小战士还站在那儿。

上尉顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。等周围平静下来后，上尉拍拍身上的尘土站起身来，又把惊魂未定的小战士拉起来。

看到小战士平安无恙，上尉松了一口气，他回头看了看，顿时惊呆了：刚才自己所处的那个位置，被炸成了一个大坑。如果自己不是为了救小战士而飞身跃过来，恐怕此时早已变成炮灰了。

小战士是幸运的，身边有一位可以给他无私帮助的人，但更加幸运的是上尉，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己，躲开了本应降临到自己身上的厄运。在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。

有一扇门，你轻易就能推开。

一位穷苦的学生为了凑足学费，到外地挨家挨户地推销商品。他一心一意想凑足学费而不想多花钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物。

他敲了一户人家的门，开门的是一个小女孩，他一看便失去了勇气，心想，天下哪有大男生跟小女孩讨东西吃的？于是他只要了一杯开水解渴。

小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水与几块面包给他。他很快把食物接过来，狼吞虎咽地吃着，一旁的她看到他这种吃法，不禁偷偷地笑着。

吃完后，他很感激地说：“谢谢你，我应该给你多少钱？”