第262章(1/2)
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“喂!王教授!今天怎么有空给我打电话?”
程明光那特有的大嗓门从手机中传来。
“没什么别的事情,就问问咱们衡河中学最近的情况怎么样。”
聊天前一分钟,不谈正事。
这是一种语技巧。
能让对方对你即将提出来的要求,放松警惕。
“好着呢好着呢......”
一番日常的交流之后。
王成芳又提起之前的事情:
“对了,程校长。我女儿入学衡河中学的事情,我还没谢过你呢!”
“哪有这回事!这不是举手之劳吗?”
这又是另外一个语技巧。
在提出要求之前,先提一件曾经被满足的要求。
当一个人帮过你一次之后,他再次帮你一次的概率会变高。
这是名为“富兰克林效应”的心理学小技巧。
这么一番铺垫之后,王成芳才开始聊正事:
“今天直播上出现的那个匿名留墙,你打算怎么处理?”
对话那头的程明光几乎没有迟疑便脱口而出:
“王教授你提这件事我就来气!”
“这帮学生居然不读书,背着咱们老师整这么大动静!”
“还能怎么办,我打算周一就找清洁工给他们全部铲了!”
听闻这样堪称决绝的处理方式。
王成芳内心中,居然莫名其妙升起一丝反感。
这情绪的来由,她自己都不清楚是为什么。
但她现在可没有空余对自己进行情绪分析。
略略迟疑,思索了一番措辞之后,立马整理心态,又是柔声说道:
“这样太浪费了吧?”
“这可是学生能毫无心理负担说出心里小九九的地方。”
“不是正好能用来监控学生想法吗?”
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