第三十六章 这怎么好意思呢？（1/2）

那年花开1981第三十六章 这怎么好意思呢？：准备有声小说在线收听

这怎么好意思呢？

这怎么好意思呢？

但是想来想去，这些都没什么卵用，因为文乐渝不是一般的孩子。

她小小年纪，其实已经历经风雨，柯老师说她“胆小”，其实是错误的。

文乐渝其实很有主意，外表木讷冷漠，思维却极其敏捷，内心倔强坚定。

看似像一只羸弱的小猫，其实警惕敏捷，肉垫之下藏着锋利的爪子。

最终，李野只好劝道：“高考，将会一年比一年难考，如果今年不能考个好学校，明年就更没有希望了。”

文乐渝静静的看了李野数秒，咬了咬嘴唇，在纸上写下了一段话，推了过来。

“我要陪着妈妈的，如果妈妈还在清水县，我哪也不去，如果妈妈工作了，我随时可以考上大学。”

李野这才恍然明白，为什么文乐渝明明学习底子这么好，去年却没考上大学。

“那行吧！你先学着写大纲、列人设，明确故事背景，主角、配角的身份、性格，以及后续的发展路线、剧情爽点”

李野拉过一张白纸，一边说一边在上面罗列出素材要求，不一会儿就密密麻麻的写满了好几张纸。

“素材准备完毕之后，由我来主笔，你或者你妈妈来校稿我们共同合作写一本小说，写完了你也就差不多学会了。”

文乐渝已经懵圈了。

听不懂，完全听不懂。

她以为自己的语文功底不俗，比李野也差不了多少，只要李野把秘诀教给她，不说青出于蓝而胜于蓝，起码也能学会李野的七八分本事。

但她哪里知道写文跟语文完全就是两码事。

你作文写得好，只是具备了写作的入门条件，里面的弯弯绕绕，需要在实际写作过程中，一点点的顿悟出来。

李野看着文乐渝眼睛中的小圈圈，有些得意的道：“其实你可以把这些拿给柯老师看看，让她给你解释解释，很好懂的。”

“”

文乐渝瞪着李野，第一次翻起了白眼儿。

很好懂？